जीवन कौशल शिक्षा पर यूजीसी के संशोधित दिशानिर्देशों में सोशल मीडिया, साइबर सुरक्षा और व्यक्तिगत वित्त को जगह मिली है

आदित्य वधावन द्वारा
विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) ने स्नातक छात्रों को नए जीवन कौशल विषयों के साथ तैयार करने के लिए ‘जीवन कौशल के लिए पाठ्यक्रम और दिशानिर्देश (जीवन कौशल) 2.0’ शीर्षक से संशोधित दिशानिर्देश पेश किए हैं। नया मॉड्यूल सोशल मीडिया, साइबर सुरक्षा सहित विषयों को संबोधित करेगा। संज्ञानात्मक और गैर-संज्ञानात्मक कौशल, व्यक्तिगत वित्त का प्रबंधन, संवैधानिक मूल्य और देशभक्ति। विविध धाराओं में नामांकित छात्र जीवन कौशल पाठ्यक्रम के तहत नए शुरू किए गए मॉड्यूल का अध्ययन करने का विकल्प चुन सकते हैं, जिसे 2019 में डिजाइन किया गया था।
10-सदस्यीय विशेषज्ञ समिति ने नए दिशानिर्देश तैयार किए जो एचईआई को उनके मूल्य निर्णय के अनुसार विभिन्न सेमेस्टर में दो क्रेडिट पाठ्यक्रमों के रूप में विभिन्न मॉड्यूल को स्वतंत्र रूप से शामिल करने की अनुमति देते हैं। एचईआई के पास छात्रों की आवश्यकताओं और छात्रों की आवश्यकताओं के अनुसार मॉड्यूल शेड्यूल करने की सुविधा है।
एजुकेशन टाइम्स से बात करते हुए, यूजीसी के अध्यक्ष एम जगदेश कुमार कहते हैं, “जीवन कौशल पाठ्यक्रम 2019 को स्नातकों को उनकी वास्तविक क्षमता को अनलॉक करने और खोजने और उन्हें सामाजिक रूप से जिम्मेदार नागरिक बनाने में सहायता करने के लिए डिज़ाइन किया गया था। जीवन कौशल (जीवन कौशल) कक्षा में सीखने या जीवन के अनुभव के माध्यम से किसी व्यक्ति द्वारा अर्जित मानवीय प्रतिभाओं के समूह को कवर करता है जो उन्हें दिन-प्रतिदिन के जीवन में आने वाली समस्याओं से निपटने में मदद कर सकता है। कॉलेज के शुरुआती दिनों में पाठ्यक्रम में जीवन कौशल को शामिल करने से छात्रों को जीवन की चुनौतियों से निपटने में महत्वपूर्ण मदद मिलती है। ये जीवन कौशल छात्रों को एक आदर्श जीवन जीने और अपने समुदायों में सकारात्मक योगदान देने के लिए उपकरण भी प्रदान करते हैं।
“नए मॉड्यूल में भूमिका निभाना, ऑडियो-वीडियो फिल्में बनाना, व्यक्तिगत और समूह गतिविधियां, केस अध्ययन, प्रदर्शन, अवलोकन और ई-लर्निंग लिंक जैसे व्यावहारिक दृष्टिकोण शामिल होंगे। आज की जटिल दुनिया में, जैसे कौशल सोशल मीडिया और साइबर सुरक्षा महत्वपूर्ण हो गए हैं, और छात्रों को इनका विवेकपूर्वक उपयोग करना सीखना चाहिए। जबकि भारत एक डिजिटल दिग्गज बन रहा है, छात्रों के लिए यह जानना भी उतना ही आवश्यक है कि भारतीय जीवनशैली में बढ़ते डिजिटल प्रभाव का सर्वोत्तम उपयोग कैसे किया जाए, ”प्रोफेसर कुमार कहते हैं। भारतीय निवेश, कराधान और नीतियों के बारे में अधिक जागरूक हो रहे हैं, जो उनके जीवन का एक अपरिहार्य हिस्सा बनता जा रहा है। उन्होंने आगे कहा, हमें छात्रों को कम उम्र में ही ये आवश्यक कौशल सिखाना चाहिए और उन्हें भारतीय लोकाचार और भारतीय संवैधानिक मूल्यों से अवगत कराना चाहिए, जो पाठ्यक्रम का अभिन्न अंग हैं।
एनईपी 2020 छात्रों को महत्वपूर्ण जीवन कौशल प्रदान करने की अनुशंसा करता है क्योंकि यह सुनिश्चित करने में सहायक साबित होता है छात्रों का सर्वांगीण विकास. चूंकि ये नए डोमेन हैं, इसलिए इन नए मॉड्यूल को पढ़ाने के लिए विशेषज्ञ चिकित्सकों को प्राप्त करना अधिकांश विश्वविद्यालयों के लिए काफी चुनौतीपूर्ण है। यूजीसी प्रोफेसर ऑफ प्रैक्टिस (पीओपी) की नियुक्ति की सिफारिश कर रहा है। “संस्थान इन मॉड्यूल के लेनदेन के लिए संस्थान के भीतर से या परोपकारी समाजों सहित अन्य संस्थानों, उद्योगों, उद्यमों और गैर सरकारी संगठनों से बाहरी संसाधनों के विशेषज्ञों की पहचान कर सकते हैं। एचईआई संस्थान के भीतर एक पीओपी नियुक्त कर सकते हैं क्योंकि वे एक विशिष्ट क्षेत्र में व्यापक व्यावहारिक अनुभव वाले व्यक्ति होते हैं जो शिक्षा जगत में वास्तविक दुनिया की अंतर्दृष्टि ला सकते हैं, ”कुमार कहते हैं।